Занятие внеурочной деятельности «Физика – простая наука для детей» на тему «Изучение устройства увеличительных приборов»

В начале урока, учитель рассказал ученикам о том, что такое увеличительные приборы, и как они работают. Затем детям были показаны лупа и микроскоп, и предложили  сравнить их увеличение. Ученики узнали, что лупа увеличивает изображение объекта путем использования света, проходящего через специальные линзы, а микроскоп использует систему линз и освещение для детального изучения объектов. После этого  были показаны различные части микроскопа, такие как окуляр, объективы, столик для препарата и механизм фокусировки. Ребята  учились называть каждую часть и понимать ее функцию. Затем они практиковались в правильной работе с микроскопом, осуществляя фокусировку на готовых препаратах и изучая их структуру. В конце урока детям были предложены различные препараты, такие как сосновые и еловые шишки. Они исследовали эти препараты под микроскопом, наблюдая за клетками растений и структурой тела насекомого; учились описывать то, что видят под микроскопом, и делать выводы о строении и функциях объектов.